为深入推进教育数字化转型，提升教师队伍数字化能力与教学创新水平，普洱学院于12月19日至21日，在学校顺利举办为期三天的“AI赋能教育教学”专项培训。本次培训涵盖五大模块，系统聚焦AI技术在教育中的应用、专业建设优化、实践教学改革、教学成果凝练及学科融合发展等内容，为学校教育教学数字化转型注入新动能。

专家引领，夯实数字化教学基础

培训特邀四川省一流专业建设领域资深专家宁多彪教授、康晓娜副教授担任主讲。宁多彪教授作为四川省一流网络工程专业建设点负责人，长期深耕AI教育应用与专业建设；康晓娜副教授作为四川省一流物联网工程专业建设点核心成员，在实践教学改革、校企合作及教学成果培育方面经验丰富。两位专家结合理论研究与实战案例，为参训教师带来了兼具前瞻性与实操性的系列课程。

模块贯通，构建系统化培训体系

在12月20日的培训中，上午聚焦“面向数字产业人才需求的人才培养方案实施优化与建设”，系统讲解了数字媒体技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、信息管理与信息系统专业的人才培养定位、课程体系构建与教学资源建设。下午围绕“OBE理念引导下的实践教学改革新探索”，深入探讨了学科竞赛育人机制、企业项目融入教学、校企协同育人路径等内容，通过案例分析与实操练习，助力教师深化教学改革实践。

12月21日，培训进入收官阶段。上午围绕“省/国家级教学成果奖申报”开展专题指导，康晓娜副教授系统解读申报政策、评审标准与材料撰写要领，帮助教师将教学改革实践转化为高质量成果。下午以“AIOT驱动学科专业融合”为主题，深入剖析人工智能与物联网融合发展的趋势，探讨AI元素融入专业培养方案的路径，并结合成都东软学院的成功经验，引导教师开展跨学科融合与课程体系重构研讨。

成效显著，助力教育教学数字化转型

本次培训采用“专题讲授+案例分析+互动研讨+实践实操+答疑指导”的混合式教学模式，构建了从理念更新、能力提升到成果转化、专业创新的完整学习体系。活动不仅为教师搭建了跨领域交流与数字化教学能力提升的平台，更推动了AI技术与专业建设、实践教学、成果培育的深度融合，为学校优化人才培养、深化教学改革奠定了坚实基础。

展望未来，持续深化数字教育融合

普洱学院将以此次专项培训为契机，持续推动AI技术在教育教学中的创新应用，强化教师数字素养与教学能力协同发展，加速学科专业数字化、智能化转型，进一步完善学校教育数字化生态，为培养适应数字经济时代需要的高素质人才提供坚实支撑，为区域经济社会发展与高等教育高质量发展贡献更大力量。