2026年寒假期间，体育学院24级体育2班（本）王清龙，25级体育2班（本）何天海、鲁成刚三位同学积极响应团中央“返家乡”社会实践号召，主动投身到思茅区学府社区的社会实践工作中，在社区组织的寒假七彩儿童公益课中共同担任体能训练课老师，三人分工协作、默契配合，将体育教育专业知识与实践服务深度结合，用专业与热情守护社区儿童健康成长，彰显了新时代体育青年的责任与担当。

实践期间，三位同学充分发挥自身优势，兼顾体育训练与日常辅导，结合不同年龄段儿童的特点，共同研讨、制定了丰富多样的实践服务方案，既注重孩子们的体质提升，也关注其综合素质培养，有效丰富了孩子们的寒假生活。工作中，三人分工明确又相互配合：王清龙除了开展基础体能训练指导外，还组织孩子们开展写春联等特色活动，在传承传统文化的同时，丰富孩子们的精神文化生活；何天海侧重趣味化引导，无论是设计体育互动活动，还是辅助开展日常辅导，都注重调动孩子们的参与积极性，用耐心陪伴助力孩子们成长；鲁成刚则重点做好各项服务的细节保障，无论是优化体能训练环节，还是配合开展日常辅导工作，都细致严谨，主动关注每一位孩子的状态，及时调整服务方式，全力保障各项活动有序开展。

除了核心的体能教学工作，三位同学还积极配合社区工作人员，共同承担起课堂秩序维护、器材整理搬运、公益课筹备、孩子们的安全教育和课堂管理等辅助工作，组织开展跳绳、接力跑、趣味拉伸、小组体能挑战赛等体育活动，让孩子们在欢声笑语中感受运动魅力，培养团队协作意识和规则意识，全力保障公益课有序高效开展，得到了社区工作人员和家长们的一致认可。

此次返家乡社会实践，让三位同学真正将课堂上的体育教学理论转化为实际操作能力，深刻体会到体育教育对儿童成长的重要意义和志愿服务的价值。他们表示，看到孩子们在运动中收获健康与快乐，更加坚定了深耕体育教育专业、服务家乡的决心。未来，三人将继续扎实学好专业知识，提升教学能力，积极参与各类社会实践，分工协作、携手同行，用体育力量助力家乡青少年健康发展，为家乡的教育事业和社区建设贡献青春力量，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。