3月11日，普洱学院第六批体育美育浸润行动计划师生集结完毕顺利出征。党委书记胡国云、院长杨斌，相关部门、二级学院负责人，第六批派驻师生参加。

胡国云、杨斌在为师生送行时充分肯定了前五批浸润行动计划的成效，勉励第六批派驻师生要在身份转变中厚植育人初心，真正贴近学生、走进心灵；要在扎根基层实践中磨砺专业素养，恪守规矩、追求卓越；要在服务奉献中实现自我成长，把支教时光沉淀为受用一生的宝贵财富；要在派驻过程中坚守安全底线、严明纪律规矩，以实干担当充分展现普院师生的责任意识与精神风貌。

普洱学院第六批体育美育浸润行动计划128名师生将分别奔赴普洱市江城哈尼族彝族自治县、西盟佤族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县26所中小学，开启为期4个月的体育与美育支教服务，以青春之力扎根基层教育一线，为普洱市基础教育高质量发展持续注入普院力量。

据悉，普洱学院自体育美育浸润行动计划启动以来，前五批派驻师生始终牢记育人使命、坚守派驻初心，以饱满的热情和务实的作风扎根边疆教育一线，切实落实“五育并举”教育方针，为边疆民族地区基础教育体育美育事业提质增效注入强劲动力，交出了一份亮眼的帮扶答卷。在人员派驻与覆盖范围上，前五批累计选派优秀师生594人次，精准对接江城哈尼族彝族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、西盟佤族自治县三县边疆中小学校，实现了重点区域、薄弱学校的全覆盖，有效填补了当地体育美育师资缺口。在帮扶模式上，创新推行“双导师制”顶岗教学模式，由学校专业教师与基层学校教师结对指导，同时结合各驻点学校实际，实施“一校一策”精准帮扶，针对性解决基层学校体育美育教学资源不足、教学方法单一等痛点难点问题，成功破解了基层学校体育美育师资结构性匮乏的困境。在课程建设与特色培育上，派驻师生深度挖掘普洱边疆民族文化特色，将普洱茶文化、佤族织锦、傣族陶艺、民族舞蹈、陀螺运动等本土元素与体育美育教学深度融合，精心打造“浸润+民族文化”特色育人体系，让边疆学生在学习体育技能、提升艺术素养的同时，增强民族文化认同感和自豪感。截至目前，已协助各驻点学校成立啦啦操、武术、陀螺、傣族陶艺传承学习班、民族舞蹈社团等各类特色社团30个，实现“一校一品”特色课程全覆盖，让每个学校都有自己的体育美育特色品牌。在实践赋能与成果转化上，师生们牵头举办“浸润杯”青少年运动会、校园艺术节、民族文化展演等各类体育赛事和艺术活动，为边疆学生搭建展示自我的平台，累计指导当地学生在省、市、县级各类体育、艺术比赛中斩获佳绩，其中省级奖项6项、市级奖项15项、县级奖项28项，有效激发了边疆学生参与体育、热爱艺术的热情。

此外，前五批派驻师生积极牵头推进体育美育名师工作室落地基层，开展教研教改项目申报、教学技能培训等工作，手把手指导基层教师提升教学能力，推动帮扶工作从“输血式”帮扶向“造血式”赋能转变，逐步形成了可复制、可推广的边疆教育振兴“普院经验”。五年来，派驻师生用青春与坚守、奉献与担当，让体育美育之花在祖国西南边陲绚丽绽放，不仅丰富了边疆学生的课余生活、提升了学生综合素养，更助力了边疆民族地区教育优质均衡发展，为促进民族团结、筑牢边疆教育根基作出了重要贡献。