普洱之南，艺韵飘香。走进普洱学院铸牢中华民族共同体意识教育馆，一幅气势恢宏的大幅绝版木刻作品格外醒目，刀笔之间镌刻着普洱各民族交往交流交融的生动图景。这幅由普洱学院艺术学院施晓明、张浩等教师联袂创作的精品力作，正是学院以艺术为桥、以美育为媒，深耕铸牢中华民族共同体意识的生动缩影。

近年来，普洱学院艺术学院坚持以党建为引领，立足边疆民族地区办学特色，锚定高质量发展目标，将党建工作与学科建设、教育教学、师资培养、社会服务深度融合，走出了一条“党建＋艺术”双融双促、扎根边疆特色发展的育人之路，让艺术之花在滇西南大地绚丽绽放。

党建铸魂，学科建设迈上新台阶

党建引领，筑牢发展根基。艺术学院始终把党建工作摆在首位，构建起“党建引领＋学科专业＋艺术创新”三维融合发展模式。学院严格落实“第一议题”制度，通过“三会一课”、主题党日等形式，扎实推进“清廉学校”建设和师德师风教育，引导全体教师践行“四有”好老师标准。

立足学科特色，艺术学院打造“石榴花开，艺彩绽放”基层党建品牌，将民族团结理念和思政教育融入音乐、美术专业创作，强化“艺术＋思政”育人模式，让民族团结教育从“课堂讲授”走向“实践浸润”。在学校微党课比赛中，学院斩获一等奖1个、三等奖2个，党建工作与专业发展实现同频共振。

在党建引领下，艺术学院学科专业建设取得突破性进展，“美术与书法”成功获批硕士点建设培育。在专业综合评价中，“美术学”“音乐学”获Ｃ＋等次，工艺美术获Ｃ等次，美术学专业全省排名第三，音乐学专业全省排名第三，工艺美术专业全省排名第二，学科发展后劲持续增强。同时，学院成功获批“中国工艺美术大师传承创新基地院校”，为学科专业建设再添新平台。艺术学院党总支书记表示：“我们始终坚持党建与学科建设同谋划、同部署、同推进，打造‘石榴花开，艺彩绽放’党建品牌，就是要把党建优势转化为学科发展优势，让红色思政与艺术专业深度融合，让每一位师生都能在艺术创作和学习中厚植家国情怀、铸牢中华民族共同体意识。”

教科研双优，师生实力出圈

教育教学是立院之本。艺术学院坚持以生为本，不断创新教学模式，推动课程思政与艺术教学深度融合。“阳光合唱团”成功获批云南省学生高水平合唱团，代表云南参加第三届西部学校音乐周并斩获二等奖，用歌声唱响普洱艺术教育的风采。

同时，成功举办“云岭彩韵”第十一届云南省水彩·粉画作品展、云南省首届传承创新工艺美术作品展等5个高水平展览，为师生搭建起高水平艺术交流平台。在第七届“匠心筑梦　领航未来”全国高校教师技能创新大赛中荣获一等奖２项，获第三届中国工艺美术大师进校园成果展“传承奖”1项。20件美术作品入选文化和旅游部主办的国家级展览，8件作品入选《茶尚·再生万象》2026年度茶可持续时尚主题展览。在十八届昆明国际工艺美术作品展览中有2件作品获金奖、4件作品获银奖、3件作品获铜奖。参加云南省教育厅铸牢中华民族共同体意识教育系列活动，获傣族华尔兹项目一等奖、佤族恰恰恰项目三等奖。在学校课程思政大赛中，艺术学院师生表现亮眼，斩获一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖１名。在实践教学中，学院师生深入普洱边疆村寨，挖掘傣族、佤族、拉祜族等民族文化元素，将民族服饰、民俗风情、非遗技艺转化为艺术创作灵感，创作出一批彰显民族特色、凝聚民族情感的优秀作品。

师资队伍是教学质量的核心保障。艺术学院大力实施人才引育工程，获批“兴滇英才”称号１人，“云岭工匠”培育人才１人，云南省教学技术能手１人，“茶城英才”称号3人，引进博士2名、银龄教师8名，目前具有博士学位教师比例达14％，“双师型”教师占比75％，一支结构合理、业务精湛、富有活力的师资队伍已然形成。

科研创作成果丰硕。近三年，艺术学院成功获批国家艺术基金２项，云南省哲学社会科学规划艺术学项目１项，云南艺术金奖项目３项，教育厅科学研究项目6项，普洱市哲学社科项目１项，高质量完成云南艺术基金资助的云南元素水性材料主题创作人才培训、绝版木刻艺术主题创作人才培训任务，横向项目４项。科研经费从三年前平均年师均0.26万元，提升至年师均４万元以上，取得了国家级、省部级科研项目零的突破。

教学教改成效显著。近三年，艺术学院获批省部级教改项目２项、与云南艺术学院合作共建清华大学雨课堂国际慕课１门（排名第二），斩获国家级教学技能、课件设计大赛一等奖３项，云南省教学技能大赛一等奖１项、二等奖１项，出版专著、教材5部，发表论文50余篇。在艺术竞赛作品创作中，学院师生共获国家级一等奖3项，国家级创作成果30余项，省部级奖项40余项，获批专利10余项，茶城工匠创新工作室１个。

获得国家级艺术竞赛奖项的美术专业学生赵同学说：“我的获奖作品灵感来源于普洱的少数民族文化，创作过程中，老师一直指导我深入挖掘民族元素的内涵，结合现代创作手法进行表达。学院一直鼓励我们从地方生活和民族文化中汲取创作养分，这让我明白，优秀的艺术作品一定是扎根生活、贴近群众的。”

美育润边疆，艺术赋能乡村振兴与民族团结

践行初心使命，彰显社会服务新担当。艺术学院始终秉持“服务地方、赋能发展”的理念，主动融入地方经济社会发展大局，将艺术教育延伸至边疆基层，以美育浸润童心，以艺术赋能乡村振兴。学院持续在普洱市江城、孟连、西盟三个边境县开展美育浸润行动计划，组建专业教师团队，通过流动教学、版画、陶艺、合唱等丰富多彩的教学活动，为当地学校提供全方位美育支持，让边疆孩子也能近距离感受艺术之美，有效提升了美育教学质量。参与美育浸润行动计划的孙同学表示：“到江城的乡村学校，看到孩子们对艺术的渴望特别触动我，当孩子们拿着自己制作的绘画作品露出开心的笑容时，我真切感受到了美育的意义，也体会到了作为艺术专业学生的责任。在教孩子们的同时，我自己的专业实践能力也得到了很大提升，学会了如何根据不同的教学对象调整教学方法。”

艺术学院充分发挥专业优势，先后７次承担城市、乡村墙绘美化任务，将民族文化、乡村振兴、时代元素融入墙绘创作；精心策划导演孟连县庆大型文艺演出，参与牛油果节、三丫果节、木鼓节、神鱼节等民族节日的排练演出，用歌声、舞蹈、美术创作等形式丰富民族节日内涵，让艺术成为连接高校与地方的桥梁，为乡村振兴注入鲜活的艺术动能。

一幅绝版木刻，镌刻民族同心之志；一路艺路芬芳，践行立德树人初心。站在新的发展起点，艺术学院将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚守党建领航、艺心向党、扎根边疆、服务人民的办学方向，持续深化“艺术＋民族团结”融合发展，用艺术创作凝聚民族共识，用美育实践浸润边疆心灵，用责任担当书写边疆高校艺术教育的时代答卷，让民族团结之花在滇西南边疆绚丽绽放，让艺术之光照亮各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的奋进之路。