为纵深推进学校“一融双高”建设落地见效，找准办学发展堵点弱项，凝聚全校干事创业合力，连日来，学校党委书记黄鹤平，院长杨斌带队，李险峰、马永、龚辉、李祖军、陈勇、崔现亮等校党政班子成员划分成四个专项调研组，下沉各个职能部门与二级学院，实地开展“一融双高”建设专项深度调研督导工作。
本次调研采取实地走访、现场座谈、听取专项工作汇报、研判发展现状相结合的方式，逐个核验阶段工作成效，逐条梳理发展短板，现场明确整改方向、划定建设重点，为学校内涵式高质量发展以及申硕攻坚、“十五五”规划编制筑牢实践基础。

黄鹤平、马永等调研马克思主义学院。

第一调研组由党委书记黄鹤平带队，先后走进马克思主义学院、茶叶咖啡学院、生物与化学学院开展靶向调研。在听取学院阶段性工作汇报后，黄鹤平结合各单位办学定位逐一安排重点工作任务。他指出，马克思主义学院是立德树人、铸魂育人的核心阵地，全校上下必须高度重视马克思主义学院建设发展。学院要深挖边疆地域办学特色，持续优化思政课堂教学质量，系统化培育高水平师资队伍；学校将组建专项工作组，落地常态化督导督查机制，全方位助推马克思主义学院学科建设提质增效。

黄鹤平、马永等调研茶叶咖啡学院。

针对茶叶咖啡学院发展建设，调研组要求牢牢锁定优质学科、优质专业建设与硕士学位授予单位创建核心目标，找准差异化办学路径，以党建引领带动特色办学，盘活现有办学资源，重点提升四六级通过率、考研升学率等关键办学指标，争取实现办学层次跨越式提升。面向生物与化学学院，调研组强调全体教职工要树立主人翁意识，紧紧围绕“双优”建设、升硕攻坚中心任务，逐项盘点发展短板，实行清单化梳理、责任化推进，依靠实干作风推动学院层级升级。

黄鹤平、马永等调研生物与化学学院。

调研组后续听取党委组织部、党委宣传部、党委统战部等10个职能部门的建设工作汇报。黄鹤平提出，各职能部门要明晰岗位职责，主动梳理工作难点，牢固树立全校“一盘棋”统筹发展思维。深度用好景迈山文化资源、普洱民族团结誓词碑等本土育人资源，把调研形成的思路办法切实转化为落地举措，加强跨部门协同联动，以协同合力护航学校各项事业稳步前行。

杨斌、崔现亮等出席深化“一融双高”建设综合调研汇报会。

院长杨斌带队第二调研组，走访调研纪检监察处、教务处、对外合作交流处等12个部门及二级学院。调研组系统剖析学校内涵发展过程当中存在的短板，点明办学软硬件配套不足、教职工干事创业内生动力不足等现实瓶颈。

杨斌在工作部署中强调，所有单位必须站位学校全局与“一融双高”建设整体布局，坚持实事求是，破除形式主义作风，精准排查日常工作中的堵点难点，如实汇总现实问题，制定可落地的整改方案，逐项销号落实整改任务。始终坚守教育教学中心主业，把人力、物力资源持续向教学一线倾斜。同时不断完善考核激励制度，清晰划分岗位层级责任，充分调动教职工工作热情，提振干事氛围，逐个破解发展瓶颈，稳步推动办学品质迭代升级。

李险峰等出席“一融双高”建设综合调研汇报会。

第三调研组依次调研办公室（党委巡察办）、保卫处、教师教学发展中心等11家单位。调研组要求各部门全面复盘“十四五”周期整体工作，客观总结工作成效，深度查摆潜藏短板，提炼可复制的发展经验。提早启动“十五五”发展规划前期调研、思路谋划等筹备工作，前置布局重点建设项目，提早补齐发展薄弱环节。广大管理干部立足本职岗位围绕学校重点工作主动思考、建言献策，用精细化本职工作支撑学校长远高质量发展。

李祖军等调研体育学院。

第四调研组深入学生处、审计处、就业处等10个部门与二级学院开展座谈调研。调研全程坚持问题导向，要求各单位对照高质量发展标准找准差距，补齐硬件设施、人才队伍、特色品牌建设方面的短板弱项。持续深化党建工作与育人业务深度融合，深耕民族啦啦操、美育浸润等特色项目，细化运营建设举措，丰富多元化育人载体，打造辨识度高、实践成效突出的本土化融合育人特色品牌。

黄鹤平、马永等出席深化“一融双高”建设综合调研汇报会。

各职能部门负责人、二级学院管理班子以及师生代表分段列席本次调研座谈。下一步，普洱学院将以本轮大范围实地调研成果为依托，汇总梳理全域发展问题清单，细化阶段性工作举措，锚定升硕创建、产教融合、边疆特色办学核心方向，持续深化“一融双高”建设，扎根滇西南边疆办好应用型本科教育，持续擦亮区域人才培养与澜湄产业服务办学底色。