10月19日至21日，普洱学院召开党委理论学习中心组2026年第7次学习会（扩大）。会议采取个人自学与集中研讨相结合的方式，以“牢记嘱托育新人 石榴同心兴云岭”为主题，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧扣铸牢中华民族共同体意识这一新时代党的民族工作主线，立足学校边疆民族地区高校办学实际，对照省委巡视整改工作部署要求，进一步统一思想认识、校准办学方向、压实工作责任。10月21日，集中学习研讨会由学校党委书记黄鹤平主持并讲话，院长杨斌、党政班子成员、党委理论学习中心组成员，各职能部门主要负责人、各二级学院党总支书记、院长参加会议。

普洱学院召开党委理论学习中心组2026年第7次学习会（扩大）

黄鹤平就推进铸牢中华民族共同体意识建设、抓实巡视整改工作强调，要提高政治站位，深刻把握党中央关于铸牢中华民族共同体意识工作最新部署要求，准确把握中华民族共同体学由理论倡导迈向建制化建设的发展态势，清醒检视学校在习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代的重要回信精神（以下简称回信精神）挖掘阐释、特色资源转化、学科融合建设、铸牢中华民族共同体意识研究院（以下简称研究院）职能发挥等方面存在的短板弱项，以建制化能力建设为核心，坚持走差异化、内涵式学科发展道路，切实扛起边疆高校的政治责任、育人责任与学术责任。

黄鹤平要求，要强化理论学习支撑，推动理论学习同破解学校发展难题紧密结合；强化平台职能发挥，构建研究院高效运行机制；强化有组织科研导向，推动学校科研模式由“个体散点式”向“团队组织化”转型，以钉钉子精神抓好整改落实、建强特色学科，切实把回信精神转化为办学治校的实际成效，探索走出一条契合普洱学院实际、富有边疆民族高校特色的高质量发展之路。

会议对巡视整改任务推进、学科建设落地相关工作进行系统安排，明确五项重点工作任务。一是深化回信精神专项研究与理论阐释，组建研究团队、凝练主攻方向，重点围绕回信重大意义、民族团结誓词碑精神内涵、育人体系融入路径三个方向开展有组织科研；二是推动唯一性特色资源向教育引领优势转化，贯通课程体系、搭建实践载体，将民族团结誓词碑、“宾弄赛嗨”机制等本土特色资源系统转化为课程内容、教学案例与实践教学模块；三是编制学科建设方案、凝练重点研究方向，锚定建设重心、做强平台中枢，夯实研究院平台功能，明晰差异化建设定位；四是推进有组织科研，产出多层次、系统化研究成果，提升成果质量、打造精品力作，建立“基础研究-应用研究-咨询报告-教学转化”四类成果分类认定标准；五是推动学科建设同人才培养、实践育人体系深度贯通，抓好落地落实、务求工作实效，探索设置“中华民族共同体学”方向模块或微专业，健全促进学生交往交流交融常态化工作机制。以上任务全部纳入巡视整改台账管理，实行四级销号管理，明确2026年12月15日为首批成果提交时限。

会议邀请政法学院杨璐老师作《中华人民共和国民族团结进步促进法》专题辅导解读，系统梳理该法立法背景、核心要义与实践要求，重点阐释高校应当承担的法定责任，为学校推动铸牢中华民族共同体意识教育全方位融入办学治校、教书育人全过程提供法治遵循。

李险峰、崔现亮、周顺东、杨洪结合分管领域、岗位职责交流学习体会，提出下一步工作思路和落实举措。

会议现场